商學(xué)院規(guī)劃混合制總裁研修班的前景
將在線學(xué)習(xí)與面對面課程相結(jié)合是后 Covid 世界中的流行模式
大流行引發(fā)了交付方式的改變和高管在線學(xué)習(xí)計(jì)劃的興起。盡管冠狀病毒的影響已經(jīng)大大降低，但許多商學(xué)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍在使用技術(shù)遠(yuǎn)程提供至少部分課程。
“我們現(xiàn)在正處于定義新常態(tài)對總裁研修班意味著什么的過渡階段，”芬蘭阿爾托大學(xué)總裁研修班的一部分ACCESS（阿爾托大學(xué)全方位學(xué)習(xí)）業(yè)務(wù)領(lǐng)域總監(jiān)Laura Sivula說。“即使沒有 Covid 大流行，隨著世界變得更加數(shù)字化，遲早重新審視學(xué)習(xí)模式和形式也是不可避免的。”
疫情推動(dòng)的工作實(shí)踐轉(zhuǎn)變提高了在線課程對總裁研修班的吸引力。“人們習(xí)慣于在平臺和移動(dòng)設(shè)備上協(xié)同工作。為什么教育與工作場所的正常教育如此截然不同？“Sivula問道。
她認(rèn)為在線學(xué)習(xí)將繼續(xù)存在。“現(xiàn)在，在大流行之后，我們對哪些在線效果好，哪些無效有了更好的了解。”例如，她說在線學(xué)習(xí)需要有意義。“高強(qiáng)度的現(xiàn)場學(xué)習(xí)體驗(yàn)和數(shù)字內(nèi)容都需要有目的。”
現(xiàn)在大流行已經(jīng)結(jié)束，面對面教學(xué)已經(jīng)恢復(fù)，學(xué)?？吹搅嗽诰€交付、面對面和混合內(nèi)容的混合。“每種方法仍然有不同的市場，本地公司希望面對面或混合交付，而較大的全球公司發(fā)現(xiàn)混合或僅在線交付適合他們。每種方法都有自己的好處，“比利時(shí)Vlerick商學(xué)院數(shù)字學(xué)習(xí)副院長Steve Muylle說。
他說，大流行無疑加速了已經(jīng)發(fā)生的轉(zhuǎn)變，即越來越多的在線提供高管課程。“這種交付方式特別適用于希望培訓(xùn)來自世界各地的高管，或者可能沒有時(shí)間前往校園的全球公司，”Muylle 說。
“在線還可以讓商學(xué)院邀請高水平的演講嘉賓，他們通常無法從日程安排中抽出時(shí)間前往校園。這對參與者來說非常有價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)權(quán)衡
但是，在網(wǎng)絡(luò)和學(xué)習(xí)機(jī)會方面存在明顯的權(quán)衡。“總裁研修班就是讓人們走出熟悉的環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)鼓舞人心的學(xué)習(xí)空間。在我們看來，這在純粹的在線形式上并不完全可行，因?yàn)槿穗H溝通的重要部分無法像面對面學(xué)習(xí)那樣有效地傳達(dá)，“德國曼海姆商學(xué)院首席市場官Kai Stenzel說。
因此，盡管在線授課已成為學(xué)校投資組合的一部分，但Stenzel懷疑僅在線課程是否是總裁研修班的未來。“我們相信，這更多的是關(guān)于創(chuàng)造高影響力的學(xué)習(xí)之旅，”他說。“這可能包括在線元素，但面對面學(xué)習(xí)將繼續(xù)是必不可少的。我們的絕大多數(shù)參與者和合作伙伴公司都同意這一觀點(diǎn)。
然而，Vlerick的Muylle堅(jiān)持認(rèn)為，有效的網(wǎng)絡(luò)可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)，只需要有效地將其設(shè)計(jì)到程序中。“我們發(fā)現(xiàn)，作為聯(lián)系活動(dòng)的一部分，參與者之間有趣、引人入勝的游戲是讓他們建立聯(lián)系的好方法，”他說。此外，參與者將經(jīng)常在不同的小組項(xiàng)目上工作，他們將共同完成共同的目標(biāo)和任務(wù)。
讓混合式學(xué)習(xí)取得成功
為了使在線或混合學(xué)習(xí)取得成功，參與者可以完全專注于課程非常重要。“任何仍在回復(fù)電子郵件、參加會議或一邊準(zhǔn)備飯菜的人都不會取得預(yù)期的學(xué)習(xí)成功，這最終會浪費(fèi)參與者和他們的雇主的金錢和時(shí)間，”曼海姆的 Stenzel 說。“這就是為什么為在線格式創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)之旅以及有效監(jiān)控學(xué)習(xí)成功情況非常重要的原因。”
阿爾托大學(xué)的Sivula認(rèn)為，在未來，商學(xué)院將更有效地利用實(shí)時(shí)互動(dòng)，網(wǎng)絡(luò)變得更加有意識。“混合課程將越來越受歡迎，最大限度地沉浸在現(xiàn)場學(xué)習(xí)和在線內(nèi)容提供的靈活性，”她說。“人們有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和偏好，對許多人來說，學(xué)習(xí)的靈活性受到重視。
她還希望改變課堂教學(xué)方法。“傳統(tǒng)的教學(xué)方法，如案例討論、輔導(dǎo)和角色扮演，需要在數(shù)字世界中找到新的增強(qiáng)形式，”Sivula說。“我們經(jīng)常認(rèn)為數(shù)字學(xué)習(xí)比傳統(tǒng)的現(xiàn)場教學(xué)更容易，但它需要全新的技能組合。”