科戈德商學(xué)院在《彭博商業(yè)周刊》的全國最佳商學(xué)院排名中排名第47位。
該排名表彰了美國各地的頂級商學(xué)院，并基于對應(yīng)屆畢業(yè)生、近期校友和招聘 MBA 的公司的調(diào)查。這種安置反映了科戈德獨特的體驗式教育，學(xué)生和教師的參與，并專注于創(chuàng)業(yè)和成功的職業(yè)成果。
“與校友，學(xué)生和雇主的這種區(qū)別認(rèn)可了大學(xué)為我們的學(xué)生提供強大的商業(yè)計劃和機會所做的辛勤工作和投資，”科戈德商學(xué)院院長David Marchick說。“科戈德排名的提高反映了教職員工不僅在我們的核心學(xué)科，而且在可持續(xù)發(fā)展管理，分析和網(wǎng)絡(luò)安全等關(guān)鍵創(chuàng)新領(lǐng)域所做的令人難以置信的工作。
這種與校友，學(xué)生和雇主的區(qū)別認(rèn)可了大學(xué)為為學(xué)生提供強大的商業(yè)計劃和機會所做的辛勤工作和投資。
大衛(wèi)•馬爾基克，科戈德商學(xué)院院長
科戈德在教學(xué)方面也排名第12位。學(xué)校戰(zhàn)略性設(shè)計的隊列有助于保持班級規(guī)模較小，并為學(xué)生提供精品風(fēng)格的體驗，教授可以直接與每個學(xué)生互動。無論是教授為風(fēng)險投資課程投資自己的資金，分配允許學(xué)生與全球主要公司的領(lǐng)導(dǎo)者互動的項目，還是獨特的個人風(fēng)格，例如在考試日為學(xué)生烘焙餅干，科戈德的教師都致力于為學(xué)生創(chuàng)造獨特的體驗和機會。
“我們的學(xué)生和校友的認(rèn)可既令人振奮，也是繼續(xù)科戈德開創(chuàng)性獎學(xué)金和教學(xué)的責(zé)任，”教務(wù)長Peter Starr說。“的體驗式學(xué)習(xí)機會 - 科戈德世界級學(xué)術(shù)課程的核心，并得到我們敬業(yè)的教師的支持 - 使學(xué)生成為下一代變革者。
我們的學(xué)生和校友的認(rèn)可既令人振奮，也是繼續(xù)科戈德開創(chuàng)性獎學(xué)金和教學(xué)的責(zé)任。
彼得•斯塔爾，教務(wù)長
作為華盛頓特區(qū)第一所教授創(chuàng)業(yè)的商學(xué)院，科戈德在創(chuàng)業(yè)方面排名第30位，這是科戈德優(yōu)先事項的核心。像全國排名靠前的非盟創(chuàng)新中心這樣的中心充當(dāng)由學(xué)生和校友領(lǐng)導(dǎo)的營利性和非營利/社會創(chuàng)業(yè)企業(yè)的孵化器?？聘甑略谛匠攴矫嬉才琶?5位，在網(wǎng)絡(luò)方面排名第46位。
“排名的顯著提高體現(xiàn)了科戈德教職員工對學(xué)生成功的奉獻(xiàn)精神，”科戈德商學(xué)院研究生院副院長Ayman Omar說。“嚴(yán)格的以STEM為重點的課程和有影響力的體驗式學(xué)習(xí)機會是科戈德進步和持續(xù)成功的關(guān)鍵。
嚴(yán)格的以STEM為重點的課程和有影響力的體驗式學(xué)習(xí)機會是科戈德進步和持續(xù)成功的關(guān)鍵。
艾曼•奧馬爾，科戈德商學(xué)院研究生課程和學(xué)生服務(wù)副院長
《彭博商業(yè)周刊》的排名方法包括調(diào)查主要利益相關(guān)者——學(xué)生、校友和招聘人員——并根據(jù)五個基本指標(biāo)對學(xué)校進行排名，這些指標(biāo)捕捉了商學(xué)院教育的關(guān)鍵要素：薪酬、多樣性、學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)和創(chuàng)業(yè)精神。